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04/05/2026

Alunos com Altas Habilidades participam de atividades com abelhas-sem-ferrão

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Alunos com Altas Habilidades participam de atividades com abelhas-sem-ferrão

Um grupo de alunos do Núcleo Minerva, que atende crianças e adolescentes com Altas Habilidades e Superdotação da Rede Municipal de Educação, participou nesta quarta-feira (22) de uma atividade especial em alusão ao Dia da Terra.

Os estudantes integraram uma oficina técnica e interdisciplinar voltada à importância das abelhas sem ferrão e de outros polinizadores para o equilíbrio dos ecossistemas. A atividade aliou conteúdo teórico a práticas educativas, utilizando modelos didáticos e abordagens investigativas.

A ação foi articulada pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Saneamento, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), por meio do Grupo de Trabalho em Ciências e Meio Ambiente (GTCMA).

“Nosso compromisso é formar cidadãos conscientes e engajados, capazes de compreender seu papel na preservação do meio ambiente e de contribuir ativamente para um futuro mais sustentável”, afirma o secretário de Meio Ambiente e Saneamento, Fábio Luccas Rosa Júnior.

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O ponto central da oficina foi a construção de colmeias de abelhas sem ferrão pelos próprios participantes, promovendo uma experiência prática e participativa. A atividade foi conduzida pelo aluno da Unicamp Luiz Ferreira Salles Neto, com o apoio de servidores da Secretaria de Meio Ambiente e Saneamento.

De acordo com o diretor da pasta, Maicon Grella, a proposta valoriza o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem. “Essa oficina promove uma experiência prática, em que crianças e adolescentes deixam de ser apenas ouvintes e passam a atuar de forma ativa. Ao construir colmeias, eles compreendem, na prática, a importância dos polinizadores para a biodiversidade”, destaca.

Ele também ressalta que a atividade estimula a reflexão sobre desafios ambientais atuais. “Os participantes são incentivados a pensar sobre questões como perda de habitat, uso de agrotóxicos e mudanças climáticas, desenvolvendo pensamento crítico e propondo soluções”, completa.












Informações da PML

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