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![\"Prefeitura](\"https:\/\/i0.wp.com\/ecrie.com.br\/sistema\/conteudos\/imagem\/m_137_0_1_30092026104522.jpg?w=696&ssl=1\")
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A Prefeitura de Limeira segue fortalecendo as iniciativas de conscientiza\u00e7\u00e3o e equidade por meio das forma\u00e7\u00f5es desenvolvidas pelo Departamento de Prote\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial (DPIR). Ao longo do m\u00eas de setembro, o departamento ampliou seu alcance com ciclos formativos voltados a estudantes do Ensino Fundamental e M\u00e9dio, al\u00e9m de capacita\u00e7\u00e3o para equipes pedag\u00f3gicas e gestoras em unidades escolares do munic\u00edpio, da regi\u00e3o e da capital paulista.<\/p>\n
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As atividades tiveram in\u00edcio no dia 10 de setembro com os alunos do 6\u00ba ao 9\u00ba ano do Col\u00e9gio CIP. A forma\u00e7\u00e3o abordou as ra\u00edzes hist\u00f3ricas, culturais e estruturais do racismo no Brasil, contextualizando os reflexos do per\u00edodo colonial e do p\u00f3s-aboli\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de desconstruir o mito da democracia racial que invisibilizou as desigualdades por d\u00e9cadas. Durante o encontro, os jovens participaram de uma din\u00e2mica pr\u00e1tica baseada no projeto “Humanae”, da artista Ang\u00e9lica Dass, trabalhando a mistura de tintas para identificar o pr\u00f3prio tom de pele e discutir pertencimento, diversidade e combate a estere\u00f3tipos.<\/p>\n
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Dando continuidade ao cronograma, no dia 28 de setembro, o DPIR levou a forma\u00e7\u00e3o para a cidade de Cosm\u00f3polis. A capacita\u00e7\u00e3o mobilizou cerca 90 estudantes do 2\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, distribu\u00eddos em tr\u00eas turmas, aprofundando o debate sobre enfrentamento \u00e0s discrimina\u00e7\u00f5es e valoriza\u00e7\u00e3o da identidade plural no ambiente escolar.<\/p>\n
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O ciclo formativo tamb\u00e9m alcan\u00e7ou a capital paulista em uma capacita\u00e7\u00e3o direcionada aos educadores da Escola Estadual Professora J\u00falia Am\u00e1lia de Azevedo Antunes. O encontro reuniu professores dos anos iniciais (1\u00ba ao 5\u00ba ano), vice-diretoria e equipe de gest\u00e3o escolar. Al\u00e9m de discutir metodologias para o trabalho pedag\u00f3gico antirracista em sala de aula, a oportunidade serviu para apresentar e compartilhar os projetos e modelos de boas pr\u00e1ticas que est\u00e3o em pleno andamento em Limeira.<\/p>\n
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A diretora do DPIR, Ana Luiza, ressalta a import\u00e2ncia de levar essas reflex\u00f5es tanto para dentro das salas de aula quanto para os espa\u00e7os de forma\u00e7\u00e3o continuada de educadores. “Nosso objetivo \u00e9 transformar a educa\u00e7\u00e3o em uma ferramenta viva de enfrentamento \u00e0s desigualdades. Quando capacitamos os professores e dialogamos abertamente com os jovens sobre identidade e hist\u00f3ria, estamos quebrando estruturas de preconceito e construindo uma sociedade verdadeiramente acolhedora e consciente”, afirmou.<\/p>\n
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