Educa\u00e7\u00e3o de SP prorroga inscri\u00e7\u00f5es de processos seletivos para professores da rede estadual<\/a><\/p>\nA diretora tamb\u00e9m compara a experi\u00eancia com outras iniciativas ao longo da carreira: \u201cEstou na Educa\u00e7\u00e3o h\u00e1 20 anos e nunca vi uma a\u00e7\u00e3o semelhante, principalmente em \u00e9poca de Copa do Mundo. Colocar um \u00e1lbum no LeiaSP foi um incentivo porque o aluno engajou e em nenhum outro ano a gente viu isso. A tecnologia trouxe um alento para as nossas aulas, vieram como complemento\u201d. A diretora, que chegou na rede como professora de l\u00edngua portuguesa, faz uma reflex\u00e3o sobre o passado: \u201cAntes, eu andava com uma caixa com 40 livros e n\u00e3o eram todas as obras em quantidades dispon\u00edveis para todos os alunos\u201d.<\/p>\n
Na escola, a recomenda\u00e7\u00e3o de uso semanal \u00e9 seguida: uma aula de leitura no LeiaSP, com parte do tempo para leitura orientada e outra para escolha livre de livros. Os dados da escola de Guarulhos acompanham a tend\u00eancia da rede. O tempo m\u00e9dio semanal de leitura subiu de 56,59 para 79,95 minutos, aumento de 41,27%.<\/p>\n
Experi\u00eancia dos alunos<\/h3>\n Para os estudantes, a troca de figurinhas e o car\u00e1ter colecion\u00e1vel ajudam a sustentar o interesse pela leitura.<\/p>\n
\u201cO \u00e1lbum \u00e9 bem legal, com os pontos da nossa leitura a gente consegue ver as figurinhas\u201d, diz o aluno Gustavo Oliveira Sousa, de 11 anos de idade. \u201cDepois que veio o \u00e1lbum, eu comecei a ler mais. Antes eu lia s\u00f3 o que a professora mandava\u201d. Entre as suas leituras recentes, Gustavo cita t\u00edtulos como Di\u00e1rio de um Banana, O Menino Maluquinho e O Pequeno Pr\u00edncipe.<\/p>\nAluna Lorena Minarelli dos Santos, de 11 anos de idade. Foto: Divulga\u00e7\u00e3o\/Governo de S\u00e3o Paulo <\/figcaption><\/figure>\nJ\u00e1 a aluna Lorena Minarelli dos Santos, de 11 anos de idade, diz que o formato pode atrair novos leitores: \u201cEu acho que a experi\u00eancia est\u00e1 sendo muito boa para aprendizagem, gente que n\u00e3o gosta de ler vai gostar agora, principalmente os meninos\u201d.<\/p>\n
Gustavo diz que vai se lembrar das trocas com os colegas nos pr\u00f3ximos anos. \u201cN\u00e3o tenho o \u00e1lbum de figurinha da Copa, mas nesse \u00e1lbum eu tamb\u00e9m n\u00e3o sei qual figurinha vou tirar. A gente abre os pacotinhos e \u00e9 uma experi\u00eancia parecida, porque posso ver se meu amigo tem figurinha repetida e pedir pra ele trocar comigo\u201d, continua o aluno. Ele ainda reconhece: \u201cEu vou ficar com boas mem\u00f3rias das duas coisas, das figurinhas e da leitura. Talvez um pouco mais dos livros, porque foi assim que comecei a ler mais\u201d.<\/p>\n
Plataformas de leitura<\/h3>\n As duas plataformas \u2014 Elefante Letrado e LeiaSP \u2014 oferecem acervos digitais com centenas de livros para os estudantes da rede estadual: s\u00e3o aproximadamente 600 t\u00edtulos para alunos dos anos iniciais, 290 para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e 203 para alunos do Ensino M\u00e9dio. O uso n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3rio, mas a Seduc-SP recomenda ao menos um momento semanal de leitura orientada em sala, al\u00e9m do acesso livre em casa. O acesso \u00e0s ferramentas \u00e9 feito por meio do aplicativo Sala do Futuro.<\/p>\nEscola cria \u00e1lbum pr\u00f3prio com estudantes<\/h3>\n Na Escola Estadual Jo\u00e3o Moretti, em Boituva, a ideia dos \u00e1lbuns inspirados no futebol ganhou uma adapta\u00e7\u00e3o local: um \u00e1lbum f\u00edsico com figurinhas dos pr\u00f3prios alunos e professores. O projeto, chamado \u201cPadr\u00e3o FIFA\u201d, prop\u00f5e que cada estudante complete sua cole\u00e7\u00e3o a partir de metas ligadas ao cotidiano escolar, como frequ\u00eancia, participa\u00e7\u00e3o nas aulas e cumprimento de combinados.<\/p>\n
Al\u00e9m das figurinhas comuns, o \u00e1lbum inclui vers\u00f5es especiais com integrantes da equipe escolar e promove a troca entre os estudantes nos intervalos. A proposta, segundo a diretora Denise Maria Nascimento, busca estimular engajamento, conviv\u00eancia e senso de pertencimento, ampliando a l\u00f3gica dos \u00e1lbuns digitais para outras formas de participa\u00e7\u00e3o na rotina escolar.<\/p>\n<\/p><\/div>\n
Informa\u00e7\u00f5es GOV.SP<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo (Seduc-SP) implantou uma estrat\u00e9gia inspirada em \u00e1lbuns de figurinhas de futebol para incentivar a leitura entre estudantes do 1\u00ba ano do Ensino Fundamental \u00e0 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio. A iniciativa come\u00e7ou em 20 de maio nas plataformas Elefante Letrado, para alunos dos anos iniciais do […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":70070,"comment_status":"","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_mbp_banners":[],"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-70069","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-sp-news"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack-related-posts":[],"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7Eq1F-ie9","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/guialimeira.com.br\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Indice-de-leitura-na-rede-estadual-de-SP-cresce-com.jpg?fit=1024%2C683&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70069","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70069"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70069\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70070"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70069"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70069"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70069"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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