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![\"Professores](\"https:\/\/i0.wp.com\/ecrie.com.br\/sistema\/conteudos\/imagem\/m_137_0_1_15062026163117.jpeg?w=696&ssl=1\")
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Professores da rede municipal de ensino de Limeira participaram, no \u00faltimo s\u00e1bado (13), de uma visita t\u00e9cnico-formativa a importantes espa\u00e7os culturais da capital paulista. A iniciativa, promovida pela Prefeitura de Limeira, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, teve como objetivo proporcionar aos educadores experi\u00eancias art\u00edsticas e culturais capazes de ampliar o repert\u00f3rio dos profissionais e contribuir para o aprimoramento das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas desenvolvidas nas escolas.<\/p>\n
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A programa\u00e7\u00e3o incluiu visitas ao Museu da Imagem e do Som (MIS), Ita\u00fa Cultural, Casa das Rosas e Japan House S\u00e3o Paulo. Ao longo do dia, os participantes tiveram contato com diferentes manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas relacionadas \u00e0 literatura, m\u00fasica, fotografia, dan\u00e7a, arquitetura e artes visuais, em uma viv\u00eancia marcada pela reflex\u00e3o, sensibilidade e troca de conhecimentos.<\/p>\n
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A atividade foi coordenada pela formadora da \u00e1rea de Arte, professora Graciela Oliveira, e pela formadora de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do Departamento Pedag\u00f3gico, Marisa Moreira, sob a supervis\u00e3o da diretora pedag\u00f3gica da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, Helenice Magalh\u00e3es. \u201cAo longo do dia, foi desenvolvido um processo formativo que buscou aprofundar conhecimentos t\u00e9cnicos, fomentar experi\u00eancias est\u00e9ticas, ampliar o olhar art\u00edstico e enriquecer o repert\u00f3rio cultural dos participantes, elementos essenciais \u00e0 forma\u00e7\u00e3o continuada docente\u201d, destacou Helenice.<\/p>\n
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A a\u00e7\u00e3o integra a pol\u00edtica de forma\u00e7\u00e3o continuada da rede municipal, que busca oferecer aos educadores oportunidades permanentes de aperfei\u00e7oamento profissional e amplia\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rio, contribuindo para uma educa\u00e7\u00e3o cada vez mais criativa, sens\u00edvel e conectada \u00e0s diferentes express\u00f5es culturais.<\/p>\n
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VISITAS<\/strong>
<\/p>\n No Ita\u00fa Cultural, os participantes percorreram as exposi\u00e7\u00f5es Marcelo, Marmelo, Ocupa\u00e7\u00e3o! Ruth Rocha, que apresentou a trajet\u00f3ria e a obra da consagrada escritora, e Ocupa\u00e7\u00e3o Ana Botafogo, dedicada \u00e0 carreira de uma das principais refer\u00eancias da dan\u00e7a brasileira. O grupo tamb\u00e9m visitou a mostra Mestre Didi \u2013 Inven\u00e7\u00e3o e ancestralidade na arte afro-brasileira, ampliando reflex\u00f5es sobre arte, identidade e patrim\u00f4nio cultural.<\/p>\n
<\/p>\n A forma\u00e7\u00e3o incluiu ainda uma visita \u00e0 Casa das Rosas, importante patrim\u00f4nio hist\u00f3rico e arquitet\u00f4nico da Avenida Paulista, onde os participantes puderam conhecer aspectos do estilo renascentista franc\u00eas e refletir sobre a preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria urbana.<\/p>\n
<\/p>\n Na Japan House S\u00e3o Paulo, a exposi\u00e7\u00e3o KIGUMI: revelando a carpintaria por tr\u00e1s da junta de madeira apresentou a tradicional t\u00e9cnica japonesa de encaixe de madeira, destacando valores como precis\u00e3o, planejamento, conhecimento t\u00e9cnico e valoriza\u00e7\u00e3o do trabalho artesanal.<\/p>\n
No Museu da Imagem e do Som (MIS), os professores conheceram a hist\u00f3ria da institui\u00e7\u00e3o e visitaram exposi\u00e7\u00f5es de destaque, entre elas Janis, dedicada \u00e0 trajet\u00f3ria da cantora Janis Joplin, al\u00e9m de mostras voltadas \u00e0 fotografia, m\u00fasica, esporte e mem\u00f3ria cultural.<\/p>\n
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