\n
![](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.agenciasp.sp.gov.br\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/55204204847_d37aaea89b_k.jpg?w=696&ssl=1\")
<\/p>\n
\n<\/p>\n
Pelo segundo ano consecutivo, S\u00e3o Paulo garante a lideran\u00e7a do Ranking de Competitividade dos Estados, realizado pelo Centro de Lideran\u00e7a Pol\u00edtica (CLP). Entre os dez setores analisados no relat\u00f3rio, S\u00e3o Paulo ocupa o primeiro lugar em educa\u00e7\u00e3o e infraestrutura. No comparativo com a edi\u00e7\u00e3o de 2024, houve avan\u00e7o tamb\u00e9m nos pilares de efici\u00eancia da m\u00e1quina p\u00fablica (2\u00aa coloca\u00e7\u00e3o) e capital humano (5\u00ba coloca\u00e7\u00e3o). O estado \u00e9 ainda top 3 em sustentabilidade ambiental e inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Em educa\u00e7\u00e3o, o primeiro lugar no levantamento \u00e9 resultado do desempenho de S\u00e3o Paulo na taxa de frequ\u00eancia de alunos do Ensino Fundamental e M\u00e9dio e atendimento do ensino infantil, al\u00e9m da m\u00e9dia das notas do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) e das notas do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb)<\/a>, principal indicador da qualidade da educa\u00e7\u00e3o no Brasil. Na \u00faltima edi\u00e7\u00e3o, em 2023, S\u00e3o Paulo obteve m\u00e9dia de 6,5 nos anos iniciais (3\u00ba lugar), 5,4 nos anos finais (4\u00ba lugar) e 4,5 no Ensino M\u00e9dio (5\u00ba lugar).<\/p>\n Para o c\u00e1lculo do pilar, se somam ainda o status de cada estado dos programas de avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. No caso de S\u00e3o Paulo, o correspondente \u00e9 o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o de Rendimento Escolar do Estado de S\u00e3o Paulo (Saresp), aplicado todos os anos a estudantes do 2\u00ba, 5\u00ba, 6\u00ba, 7\u00ba, 8\u00ba e 9\u00ba anos do Fundamental e nas tr\u00eas s\u00e9ries do M\u00e9dio. Em 2026, o Saresp completou 30 anos desde a primeira prova. O relat\u00f3rio pontua aqueles Estados que contam com a pol\u00edtica e adotam a avalia\u00e7\u00e3o com periodicidade frequente.<\/p>\n De acordo com o Centro de Lideran\u00e7a Pol\u00edtica, o pilar educa\u00e7\u00e3o possui o terceiro maior peso do ranking (11,4% do total) \u2013 empatado com infraestrutura, em raz\u00e3o da import\u00e2ncia econ\u00f4mica e social, e considerando as graves car\u00eancias existentes nos Estados.<\/p>\n \u201cGarantir a perman\u00eancia dos estudantes em sala de aula \u00e9 uma das principais metas da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo nesta gest\u00e3o. No final do ano letivo de 2025, as 5.000 escolas tiveram presen\u00e7a de 91,1% dos alunos, quase 10 pontos percentuais do que a registrada em 2023 (82,5%)\u201d, destaca o secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, Renato Feder.\u00a0<\/p>\n \u201cPara melhorar os \u00edndices, a Seduc implantou ferramentas como a busca ativa e o painel Aluno Presente, com registro semanal das aus\u00eancias no sistema. O aumento da frequ\u00eancia tamb\u00e9m foi um dos respons\u00e1veis pelo resultado hist\u00f3rico da rede paulista na edi\u00e7\u00e3o 2025 do Saresp, quando as unidades estaduais obtiveram o melhor desempenho da s\u00e9rie hist\u00f3rica em matem\u00e1tica no Ensino Fundamental, com avan\u00e7o em todos os anos\u201d, conclui o secret\u00e1rio.<\/p>\n LEIA TAMB\u00c9M: Estudantes da rede estadual de S\u00e3o Paulo alcan\u00e7am recorde hist\u00f3rico de aprendizagem em matem\u00e1tica <\/a><\/strong><\/p>\n<\/p><\/div>\n