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![](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.agenciasp.sp.gov.br\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/54477152009_26956cba54_k-e1772566565621.jpg?w=696&ssl=1\")
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O avan\u00e7o dos resultados educacionais da rede estadual no Saresp (Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o de Rendimento Escolar do Estado de S\u00e3o Paulo) e no Prov\u00e3o Paulista de 2025 tem correla\u00e7\u00e3o com o aumento da frequ\u00eancia escolar nos \u00faltimos anos. As 5.000 escolas registraram presen\u00e7a de 91,1% dos alunos no ano passado, quase 10 pontos percentuais do que a registrada em 2023, no primeiro ano de gest\u00e3o e de acompanhamento constante da frequ\u00eancia dentro de sala de aula, quando os resultados foram de 82,5%.<\/p>\n
LEIA MAIS: Com mais aulas de portugu\u00eas, escolas de SP avan\u00e7am no Saresp e maior quantidade de alunos chega ao n\u00edvel avan\u00e7ado<\/a><\/strong><\/p>\n A rede estadual de ensino do Estado de S\u00e3o Paulo alcan\u00e7ou em 2025 o melhor desempenho da s\u00e9rie hist\u00f3rica em matem\u00e1tica no Ensino Fundamental, com avan\u00e7o em todos os anos. Os dados do Saresp, avalia\u00e7\u00e3o externa anual da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica paulista, indicam crescimento consistente no 2\u00ba, 5\u00ba e 9\u00ba anos.<\/p>\n Desde o in\u00edcio da gest\u00e3o, a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo (Seduc-SP) tem implantado ferramentas para que estudantes permane\u00e7am em sala de aula, e aprendendo, como a Busca Ativa, e o painel Aluno Presente, com registro semanal das aus\u00eancias no sistema.<\/p>\n A equipe t\u00e9cnica da Educa\u00e7\u00e3o refor\u00e7a que os \u00edndices educacionais s\u00e3o resultado de uma s\u00e9rie de fatores, como o acompanhamento pedag\u00f3gico cont\u00ednuo, as a\u00e7\u00f5es para recomposi\u00e7\u00e3o da aprendizagem, as pol\u00edticas de bonifica\u00e7\u00e3o de professores e equipes escolares e o aprimoramento das infraestruturas escolares. Todos esses atrelados ao aumento da frequ\u00eancia escolar.<\/p>\n \u201cTemos repetido \u00e0 exaust\u00e3o que aluno dentro da escola significa aluno aprendendo. Os resultados mostram que estamos no caminho certo\u201d, afirma o secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o, Renato Feder.<\/p>\n Desde 2023, essa foi a maior taxa de participa\u00e7\u00e3o dos estudantes do Ensino M\u00e9dio nas provas. O secret\u00e1rio Renato Feder destaca o efeito do Prov\u00e3o Paulista, a avalia\u00e7\u00e3o aplicada na mesma \u00e9poca que o Saresp e que, neste caso, garante acesso dos alunos da rede p\u00fablica ao ensino superior.<\/p>\n Confira, abaixo, o percentual de frequ\u00eancia no Prov\u00e3o Paulista Seriado:<\/p>\n O secret\u00e1rio atribui a amplia\u00e7\u00e3o da presen\u00e7a dos alunos diariamente nas escolas \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do n\u00famero de vagas do Ensino M\u00e9dio T\u00e9cnico, o programa BEEM (Bolsa Est\u00e1gio Ensino M\u00e9dio) e inclus\u00e3o de aulas na grade curricular, como educa\u00e7\u00e3o financeira, orat\u00f3ria e empreendedorismo, al\u00e9m do Prov\u00e3o Paulista Seriado, vestibular do Governo de S\u00e3o Paulo que garante acesso direto \u00e0s universidades e faculdades p\u00fablicas do Estado. \u201cVoc\u00ea simplesmente n\u00e3o convence o aluno a ir para a escola, voc\u00ea tem que tornar a escola mais atrativa, para que o aluno veja mais valor em estar ali\u201d, afirma Feder.\u00a0<\/p>\n As a\u00e7\u00f5es da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o para acompanhar constantemente a frequ\u00eancia escolar come\u00e7aram no in\u00edcio do ano letivo de 2023, por meio da implanta\u00e7\u00e3o da ferramenta Aluno Presente e alimentada a partir do di\u00e1rio de classe. Na sede da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o, o painel Aluno Presente permite o acompanhamento da frequ\u00eancia em toda a rede at\u00e9 o n\u00edvel de cada turma, permitindo \u00e0s lideran\u00e7as agirem rapidamente nas regi\u00f5es, escolas e turmas com maiores desafios.<\/p>\n Ainda em 2023, no m\u00eas de agosto, a Educa\u00e7\u00e3o implantou as novas regras de Busca Ativa, que estabelece que o contato com respons\u00e1veis seja feito a partir de tr\u00eas faltas consecutivas. Uma resolu\u00e7\u00e3o da Seduc-SP estabelece o acompanhamento individualizado com a atualiza\u00e7\u00e3o cadastral bimestral dos alunos e acompanhamento di\u00e1rio da frequ\u00eancia pela unidade escolar e diretoria de ensino, o contato e a notifica\u00e7\u00e3o de pais ou respons\u00e1veis.\u00a0<\/p>\n Os alunos com frequ\u00eancia irregular e n\u00famero excessivo de faltas t\u00eam garantidas possibilidades de recupera\u00e7\u00e3o da aprendizagem e de conte\u00fado. Al\u00e9m da redu\u00e7\u00e3o das aus\u00eancias di\u00e1rias, a Busca Ativa tamb\u00e9m tem como objetivo evitar o abandono e a evas\u00e3o escolar.\u00a0<\/p>\n Os respons\u00e1veis pelos alunos tamb\u00e9m podem acompanhar regularmente a frequ\u00eancia escolar de seus filhos por meio do aplicativo Sala do Futuro. A ferramenta Sala do Futuro pode ser acessada pelos respons\u00e1veis por meio de aplicativo \u2014 sem uso de dados m\u00f3veis para aqueles que t\u00eam telefones nas operadoras Claro e Vivo \u2014 ou pelo site https:\/\/saladofuturo.educacao.sp.gov.br\/login-responsaveis.<\/a> O login e a senha s\u00e3o os mesmos de acesso \u00e0 Secretaria Escolar Digital (SED). \u00c9 poss\u00edvel registrar o primeiro acesso e senha ou redefinir a senha no mesmo espa\u00e7o, de forma simples e intuitiva. Se os respons\u00e1veis precisarem de apoio, podem pedir ajuda nas secretarias das escolas estaduais para acessar a aplica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Na Sala do Futuro, os respons\u00e1veis t\u00eam acesso \u00e0 frequ\u00eancia escolar, podem justificar aus\u00eancias, conferir os boletins bimestrais com as notas, o calend\u00e1rio escolar e tarefas de casa que est\u00e3o pendentes. Desde mar\u00e7o de 2025, quando o aplicativo foi lan\u00e7ado, 580 mil respons\u00e1veis j\u00e1 acessaram o Sala do Futuro.<\/p>\n<\/p><\/div>\nParticipa\u00e7\u00e3o recorde nas provas<\/strong><\/h2>\n
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\n S\u00e9rie\/Ano de aplica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>\n 2023<\/strong><\/td>\n 2024<\/strong><\/td>\n 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n 1\u00aa s\u00e9rie do EM<\/strong><\/td>\n 81,5%<\/td>\n 85,3%<\/td>\n 85,5%<\/td>\n<\/tr>\n \n 2\u00aa s\u00e9rie do EM<\/strong><\/td>\n 78,4%<\/td>\n 83,4%<\/td>\n 87,1%<\/td>\n<\/tr>\n \n 3\u00aa s\u00e9rie do EM<\/strong><\/td>\n 75%<\/td>\n 84,6%<\/td>\n 88,4%<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n Por que a frequ\u00eancia nas aulas aumentou em 2025?<\/strong><\/h2>\n
Como funciona<\/strong><\/h2>\n
Fam\u00edlias podem acompanhar a frequ\u00eancia dos alunos<\/strong><\/h2>\n