{"id":52324,"date":"2026-01-10T13:54:31","date_gmt":"2026-01-10T16:54:31","guid":{"rendered":"https:\/\/guialimeira.com.br\/plataforma-apoiada-pela-fapesp-ajuda-criancas-com-neurodiversidade-e-ansiedade\/"},"modified":"2026-01-10T13:54:31","modified_gmt":"2026-01-10T16:54:31","slug":"plataforma-apoiada-pela-fapesp-ajuda-criancas-com-neurodiversidade-e-ansiedade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/plataforma-apoiada-pela-fapesp-ajuda-criancas-com-neurodiversidade-e-ansiedade\/","title":{"rendered":"Plataforma apoiada pela Fapesp ajuda crian\u00e7as com neurodiversidade e ansiedade"},"content":{"rendered":"<p> <br \/>\n<br \/><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.agenciasp.sp.gov.br\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/WhatsApp-Image-2025-06-04-at-10.05.09-scaled.jpeg?w=696&#038;ssl=1\" \/><\/p>\n<div>\n<p>Uma crian\u00e7a de 7 anos tem uma crise de ansiedade na escola, fica frustrada e a raiva surge. Em vez de deixar a emo\u00e7\u00e3o explodir, ela se lembra do que aprendeu nas sess\u00f5es de terapia: respirar de forma controlada. Minutos depois, a crise passa. Essa t\u00e9cnica j\u00e1 \u00e9 consolidada, mas a startup Self Intelligence for Life a modernizou: os exerc\u00edcios s\u00e3o aprendidos em uma plataforma gamificada.<\/p>\n<p>A solu\u00e7\u00e3o da empresa de S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos fundada em 2022 combina jogos, sensores biom\u00e9tricos e t\u00e9cnicas terap\u00eauticas para ensinar crian\u00e7as com Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade (TDAH) a controlar as emo\u00e7\u00f5es. E o sistema monitora o paciente enquanto ele joga.<\/p>\n<p>Quando ele se acalma e respira adequadamente, ganha recompensas no jogo. \u201cA plataforma monitora a crian\u00e7a em tempo real por meio de sensores\u201d, explica\u00a0<a href=\"https:\/\/bv.fapesp.br\/pt\/pesquisador\/726986\/gabriella-maria-de-faria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Gabriella Faria<\/a>, engenheira biom\u00e9dica que integra a equipe do projeto e CEO da startup. \u201cO jogo mede como a crian\u00e7a est\u00e1 se sentindo e d\u00e1 benef\u00edcios quando ela consegue se acalmar e fazer a autorregula\u00e7\u00e3o.\u201d\u00a0<\/p>\n<p>A ideia para a cria\u00e7\u00e3o da solu\u00e7\u00e3o,\u00a0<a href=\"https:\/\/bv.fapesp.br\/pt\/auxilios\/116656\/aplicativo-gamificado-com-biofeedback-por-ventilacao-para-acompanhamento-e-otimizacao-da-atencao-no-\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">apoiada<\/a>\u00a0pelo programa\u00a0<a href=\"https:\/\/bv.fapesp.br\/pt\/266\/pesquisa-inovativa-em-pequenas-empresas-pipe\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas<\/a>\u00a0(<a href=\"https:\/\/fapesp.br\/pipe\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PIPE<\/a>), da Fapesp, em parceria com o Sebrae SP, surgiu do encontro entre pesquisa cient\u00edfica e necessidade cl\u00ednica real. Durante o mestrado em engenharia biom\u00e9dica, Gabriella participava de um grupo que estudava t\u00e9cnicas de respira\u00e7\u00e3o e m\u00e9todos n\u00e3o farmacol\u00f3gicos de redu\u00e7\u00e3o de estresse, coordenado pelas pesquisadoras Karina Casali e\u00a0<a href=\"https:\/\/bv.fapesp.br\/pt\/pesquisador\/33937\/tatiana-de-sousa-da-cunha-uchiyama\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tatiana Cunha<\/a>\u00a0e com apoio t\u00e9cnico e cient\u00edfico do engenheiro eletricista Matheus Cardoso Moraes e do neurologista Henrique Alves de Amorim.\u00a0<\/p>\n<p>Uma das colaboradoras, a neuropsicopedagoga especialista em reabilita\u00e7\u00e3o cognitiva Renata Casali, relatou uma dificuldade frequente: a falta de ferramentas para acalmar as crian\u00e7as durante as sess\u00f5es. \u201cEla reclamava que \u00e0s vezes levava 15 a 20 minutos nesse processo antes da atividade terap\u00eautica, o que compromete o tempo e a efetividade da interven\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n<p>Os pesquisadores fizeram entrevistas e pesquisas de mercado para confirmar a necessidade. \u201cEsse cruzamento entre uma t\u00e9cnica que funciona e um problema real levou ao desenvolvimento da solu\u00e7\u00e3o. Com uma equipe multidisciplinar que une cl\u00ednica, engenharia, neuroci\u00eancia e fisiologia, desenvolvemos uma plataforma tecnicamente eficiente, terapeuticamente v\u00e1lida e atraente para as crian\u00e7as.\u201d<\/p>\n<p>A tecnologia atende a uma necessidade cr\u00edtica. Dados do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade revelam que os atendimentos no Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) por transtornos de ansiedade em crian\u00e7as de 10 a 14 anos aumentaram mais de 1.300 % nos \u00faltimos dez anos: foram de 1.850 registros em 2014 para mais de 24.300 em 2024. Entre os jovens de 15 a 19 anos, o \u00edndice \u00e9 ainda mais expressivo. Paralelamente, o n\u00famero de matr\u00edculas de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica cresceu 44,4% entre 2023 e 2024 e chegou a 918.877 alunos, segundo o Censo Escolar.<\/p>\n<p><strong>Na pr\u00e1tica<\/strong><\/p>\n<p>O sistema da Self Intelligence for Life \u00e9 composto por sensores biom\u00e9tricos, aplicativo com jogos e plataforma de gest\u00e3o para terapeutas. Os sensores \u2014 dispon\u00edveis em tr\u00eas formatos: cinta tor\u00e1cica, bra\u00e7adeira e clipe de orelha \u2014 monitoram a variabilidade da frequ\u00eancia card\u00edaca, um indicador validado para medir n\u00edveis de estresse. A tecnologia \u00e9 semelhante \u00e0 dos sensores presentes em\u00a0smartwatches, mas processada com m\u00e9tricas espec\u00edficas.<\/p>\n<p>A plataforma tem atualmente oito jogos de complexidade variada. Quando a crian\u00e7a veste o sensor e inicia o jogo, a plataforma passa a entender seu estado emocional em tempo real. Os jogos incentivam a respira\u00e7\u00e3o controlada \u2014 uma t\u00e9cnica n\u00e3o farmacol\u00f3gica estudada como alternativa ou complemento a tratamentos tradicionais para TDAH e ansiedade.<\/p>\n<p>Em um deles, a crian\u00e7a respira com uma baleia para aprender o padr\u00e3o respirat\u00f3rio. Outro jogo, considerado o mais desafiador da plataforma, tem um caranguejo que precisa organizar objetos na ordem correta. \u201c\u00c9 superdif\u00edcil porque tem de respirar, colocar os objetos no lugar e na ordem corretos enquanto o vento leva o lixo embora. E n\u00e3o adianta ficar nervoso\u201d, explica Gabriella. Indicado para crian\u00e7as e adolescentes, o desafio exige que o jogador mantenha a calma e respire corretamente mesmo sob press\u00e3o. Cada jogo dura cerca de tr\u00eas minutos, tempo que j\u00e1 permite ter resultados.<\/p>\n<p>Embora tenha sido desenvolvida para TDAH, a plataforma atende tamb\u00e9m crian\u00e7as com TEA e sintomas de ansiedade. O design considera as especificidades desse p\u00fablico: sons, cores e est\u00edmulos foram pensados para crian\u00e7as com maior sensibilidade sensorial.<\/p>\n<p>O terapeuta tem papel fundamental no processo: planeja as sess\u00f5es, escolhe os jogos adequados e apresenta o sensor de forma l\u00fadica. \u201cEle fala para a crian\u00e7a que ela vai ouvir o pr\u00f3prio cora\u00e7\u00e3o, que a baleia precisa de ajuda para se acalmar e por a\u00ed vai\u201d, conta a pesquisadora.<\/p>\n<p>A startup criou uma trilha que come\u00e7a com jogos mais simples para crian\u00e7as com TEA (que podem se frustrar com determinados desafios) e mais estimulantes para quem tem TDAH (que podem precisar disso para manter o foco). A aceita\u00e7\u00e3o dos pacientes costuma ser boa. Crian\u00e7as com mais sensibilidade podem precisar de mais tempo de adapta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Adicionalmente, a empresa se preocupa com o uso consciente de telas por crian\u00e7as. A plataforma deve funcionar como exerc\u00edcio f\u00edsico: sess\u00f5es curtas e regulares trazem melhores resultados do que o uso prolongado. A recomenda\u00e7\u00e3o \u00e9 de at\u00e9 tr\u00eas sess\u00f5es di\u00e1rias de tr\u00eas minutos em casa \u2013 apenas nove minutos por dia \u2013 e, no consult\u00f3rio, geralmente no in\u00edcio e no fim do encontro. \u201cRecomendamos o uso consciente a partir da avalia\u00e7\u00e3o do terapeuta\u201d, enfatiza Gabriella. O uso \u00e9 indicado exclusivamente durante o per\u00edodo de acompanhamento cl\u00ednico, n\u00e3o de forma aut\u00f4noma pela fam\u00edlia sem supervis\u00e3o profissional.<\/p>\n<p><strong>Al\u00e9m da tela<\/strong><\/p>\n<p>O objetivo do treinamento com o sistema \u00e9 que a t\u00e9cnica seja internalizada e aplicada em situa\u00e7\u00f5es cotidianas. Terapeutas que j\u00e1 usam a plataforma confirmam que as crian\u00e7as come\u00e7am a usar a respira\u00e7\u00e3o controlada em momentos de estresse na escola, antes de provas, em discuss\u00f5es com colegas e assim por diante. \u201cDepois de verem que conseguem superar desafios no jogo, elas percebem que isso faz bem para elas. A\u00ed, passam a usar a t\u00e9cnica em outras situa\u00e7\u00f5es.\u201d<\/p>\n<p>A cada sess\u00e3o, o terapeuta pode obter relat\u00f3rios detalhados e, assim, acompanhar m\u00e9tricas como sinais do sensor, tempo de jogo e desempenho. Os relat\u00f3rios podem ser compartilhados com os pais para mostrar a evolu\u00e7\u00e3o concreta da crian\u00e7a. A startup j\u00e1 comercializa a solu\u00e7\u00e3o para cl\u00ednicas particulares e terapeutas aut\u00f4nomos, com custo de R$ 9,90 por paciente no plano b\u00e1sico (para cl\u00ednicas que j\u00e1 t\u00eam sensores compat\u00edveis) ou R$ 49,90 quando a startup fornece os sensores.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, a Self Intelligence for Life busca atuar no setor p\u00fablico: atualmente, em parceria com a Secretaria de Sa\u00fade de S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos, a startup testa a solu\u00e7\u00e3o em ambiente controlado (<em>sandbox<\/em>) para que a prefeitura avalie o produto. \u201cEstamos validando com o setor p\u00fablico, tanto em sa\u00fade quanto em educa\u00e7\u00e3o\u201d, diz Gabriella.<\/p>\n<p>A adapta\u00e7\u00e3o da solu\u00e7\u00e3o para o SUS vai passar por desafios: \u00e9 comum que a estrutura p\u00fablica tenha computadores com conex\u00e3o restrita \u00e0 rede e\u00a0<em>bluetooths<\/em>. \u201cNem tudo se encaixa perfeitamente: vai ser preciso experimenta\u00e7\u00e3o para adaptar o produto\u201d, reconhece a pesquisadora.<\/p>\n<p><strong>Perspectivas<\/strong><\/p>\n<p>Recentemente, a empresa participou da Web Summit, em Portugal. Durante a confer\u00eancia, fez contatos importantes no mercado europeu e, agora, uma terapeuta parceira instalada no pa\u00eds vai apresentar a solu\u00e7\u00e3o por l\u00e1. \u201cTemos boas expectativas de levar a ferramenta para outros pa\u00edses\u201d, revela Gabriella.<\/p>\n<p>Outros jogos devem ser lan\u00e7ados periodicamente para expandir as habilidades dispon\u00edveis. J\u00e1 est\u00e3o em desenvolvimento op\u00e7\u00f5es voltadas para a fala, para crian\u00e7as com dificuldade fon\u00e9tica, e com o uso de intelig\u00eancia artificial, para personaliza\u00e7\u00e3o mais avan\u00e7ada. Est\u00e1 nos planos da startup, ainda, a expans\u00e3o para outras faixas et\u00e1rias. \u201cTemos no planejamento uma vers\u00e3o n\u00e3o t\u00e3o infantil, para atender outros grupos\u201d, destaca Gabriella.<\/p>\n<p>Segundo dados apresentados por pesquisadores da Faculdade de Medicina da Universidade de S\u00e3o Paulo (FM-USP) em 2021, uma em cada seis crian\u00e7as e adolescentes no mundo \u00e9 afetada por algum transtorno mental. No Brasil, entre 69 milh\u00f5es de pessoas de 0 a 19 anos, h\u00e1 registro de 10,3 milh\u00f5es de casos. A sa\u00fade mental infantil, como apontam especialistas, \u00e9 altamente negligenciada \u2014 apenas uma parcela \u00ednfima tem acesso a servi\u00e7os.<\/p>\n<p>Nesse contexto, a Self Intelligence for Life pode ajudar a democratizar o acesso a t\u00e9cnicas terap\u00eauticas eficazes. A expans\u00e3o para o SUS e mercados internacionais pode transformar a forma de lidar com ansiedade e emo\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.agenciasp.sp.gov.br\/plataforma-apoiada-pela-fapesp-ajuda-criancas-com-neurodiversidade-e-ansiedade\/\" rel=\"noopener\">Informa\u00e7\u00f5es GOV.SP<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma crian\u00e7a de 7 anos tem uma crise de ansiedade na escola, fica frustrada e a raiva surge. Em vez de deixar a emo\u00e7\u00e3o explodir, ela se lembra do que aprendeu nas sess\u00f5es de terapia: respirar de forma controlada. Minutos depois, a crise passa. 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