{"id":47262,"date":"2025-10-07T11:33:10","date_gmt":"2025-10-07T14:33:10","guid":{"rendered":"https:\/\/guialimeira.com.br\/governo-de-sp-abre-consulta-publica-sobre-novo-curriculo-digital-nas-escolas\/"},"modified":"2025-10-07T11:33:10","modified_gmt":"2025-10-07T14:33:10","slug":"governo-de-sp-abre-consulta-publica-sobre-novo-curriculo-digital-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/governo-de-sp-abre-consulta-publica-sobre-novo-curriculo-digital-nas-escolas\/","title":{"rendered":"Governo de SP abre consulta p\u00fablica sobre novo curr\u00edculo digital nas escolas"},"content":{"rendered":"<p> <br \/>\n<br \/><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.agenciasp.sp.gov.br\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/54773333182_14fa90c7e0_k.jpg?w=696&#038;ssl=1\" \/><\/p>\n<div>\n<p>A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo (Seduc-SP) abre nesta ter\u00e7a-feira (7) a <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScTZXdaNumErE9wy_xDawj6tAWzw5_GfKyjChimOUnyGCjRww\/viewform\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">consulta p\u00fablica<\/a> sobre o novo cap\u00edtulo de Educa\u00e7\u00e3o Digital e Midi\u00e1tica que ser\u00e1 incorporado ao Curr\u00edculo Paulista. O documento prop\u00f5e organizar as aprendizagens relacionadas ao uso cr\u00edtico, criativo e respons\u00e1vel das tecnologias digitais na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, em todas as etapas de ensino \u2014 Infantil, Fundamental e M\u00e9dio.<\/p>\n<p>Podem enviar sugest\u00f5es e percep\u00e7\u00f5es sobre o texto preliminar profissionais da educa\u00e7\u00e3o, gestores, estudantes das escolas p\u00fablicas e particulares de S\u00e3o Paulo e toda sociedade civil. O prazo m\u00e1ximo para registro das contribui\u00e7\u00f5es \u00e9 <strong>30 de outubro<\/strong>. O formul\u00e1rio est\u00e1 dispon\u00edvel para acesso na <a href=\"https:\/\/sed.educacao.sp.gov.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Secretaria Escolar Digital (SED)<\/a>, <a href=\"https:\/\/saladofuturo.educacao.sp.gov.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sala do Futuro<\/a> e <a href=\"https:\/\/www.educacao.sp.gov.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">portal da Educa\u00e7\u00e3o<\/a>. O documento final ser\u00e1 enviado ao Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o para homologa\u00e7\u00e3o em novembro.\u00a0<\/p>\n<p>\u201cO avan\u00e7o da tecnologia exige que a escola forme estudantes capazes n\u00e3o apenas de usar ferramentas digitais, mas tamb\u00e9m de compreend\u00ea-las, criar com elas e us\u00e1-las de forma \u00e9tica e respons\u00e1vel. Este cap\u00edtulo \u00e9 um passo importante para tornar o Curr\u00edculo Paulista ainda mais contempor\u00e2neo e pr\u00f3ximo da realidade dos alunos\u201d, explica o secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o, Renato Feder.<\/p>\n<p>A consulta inclui ainda temas que n\u00e3o podem faltar na forma\u00e7\u00e3o digital dos estudantes \u2014 como seguran\u00e7a de dados, produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado, pensamento computacional, intelig\u00eancia artificial e uso consciente das redes sociais \u2014 e convida a comunidade a indicar exemplos e situa\u00e7\u00f5es do cotidiano que aproximem o curr\u00edculo das viv\u00eancias dos jovens.<\/p>\n<p><strong>Aprendizagens para educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/strong><\/p>\n<p>O documento elaborado a partir das orienta\u00e7\u00f5es do Complemento da Computa\u00e7\u00e3o \u00e0 Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e prop\u00f5e:<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, o uso de jogos, hist\u00f3rias e brincadeiras estimula a curiosidade e introduz o pensamento sobre como a tecnologia funciona.<\/li>\n<li>No Ensino Fundamental, os estudantes aprendem sobre algoritmos, programa\u00e7\u00e3o, seguran\u00e7a digital e cria\u00e7\u00e3o de projetos digitais, desenvolvendo pensamento cr\u00edtico e colaborativo.<\/li>\n<li>No Ensino M\u00e9dio, o foco se amplia para temas como intelig\u00eancia artificial, automa\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise de informa\u00e7\u00f5es e cidadania digital, preparando os jovens para a vida acad\u00eamica, profissional e social em um mundo cada vez mais conectado.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u201cA iniciativa da consulta reflete o compromisso da Seduc-SP com a constru\u00e7\u00e3o coletiva e democr\u00e1tica das pol\u00edticas curriculares. As contribui\u00e7\u00f5es recebidas v\u00e3o subsidiar a vers\u00e3o final do cap\u00edtulo, fortalecendo a forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes e preparando-os para os desafios e oportunidades do s\u00e9culo XXI\u201d, acrescenta Feder.\u00a0<\/p>\n<p>Com a aprova\u00e7\u00e3o do novo texto, a proposta da Seduc-SP \u00e9 organizar de forma articulada e coerente os fundamentos pedag\u00f3gicos, as compet\u00eancias e os eixos estruturantes da Educa\u00e7\u00e3o Digital e Midi\u00e1tica integrada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e alinhada aos marcos legais nacionais, como o Parecer CNE\/CEB n\u00ba 02\/2022, as Resolu\u00e7\u00f5es CNE\/CEB n\u00ba 01\/2022 e n\u00ba 02\/2025, e a Lei n\u00ba 14.533\/2023, que institui a Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Digital.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.agenciasp.sp.gov.br\/governo-de-sp-abre-consulta-publica-sobre-novo-curriculo-digital-nas-escolas\/\" rel=\"noopener\">Informa\u00e7\u00f5es GOV.SP<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo (Seduc-SP) abre nesta ter\u00e7a-feira (7) a consulta p\u00fablica sobre o novo cap\u00edtulo de Educa\u00e7\u00e3o Digital e Midi\u00e1tica que ser\u00e1 incorporado ao Curr\u00edculo Paulista. 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