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O Governo do Estado de S\u00e3o Paulo anunciou nesta sexta-feira (21), a implanta\u00e7\u00e3o do programa Guri nas Escolas em 97 unidades de ensino da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo (Seduc-SP)<\/a>, em parceria com a Secretaria de Cultura, Economia e Ind\u00fastria Criativas<\/a>. O lan\u00e7amento oficial do programa aconteceu na Escola Estadual Professor Carlos Lencastre, em Campinas, uma das sete unidades da rede na regi\u00e3o metropolitana atendidas pelo programa.<\/p>\n O lan\u00e7amento da iniciativa, conduzido pelo governador Tarc\u00edsio de Freitas, foi acompanhado pelo secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o, Renato Feder, e pela secret\u00e1ria de Cultura, Economia e Ind\u00fastria Criativas, Mar\u00edlia Marton. Arthur Jord\u00e3o dos Santos, de 12 anos de idade, est\u00e1 matriculado no 7\u00ba ano do Ensino Fundamental da escola Lencastre, em Campinas, e integra uma das turmas do programa Guri nas Escolas. Cristiane Lopes de Moraes \u00e9 professora de arte e ser\u00e1 a respons\u00e1vel por acompanhar o programa Guri na escola Lencastre e comenta sobre o lan\u00e7amento: \u201cO programa vem complementar as atividades propostas no Curr\u00edculo Paulista e o que fazemos em sala de aula. Com certeza, o Guri vai abrir a mente dos nossos alunos em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 m\u00fasica. Como professora de arte, estou satisfeita e feliz com a empolga\u00e7\u00e3o dos nossos estudantes.\u201d<\/p>\n Para Ana L\u00edvia de Souza, de 13 anos de idade e que est\u00e1 matriculada no 8\u00ba ano da mesma unidade em Campinas, o programa Guri nas Escolas \u00e9 uma oportunidade de aprendizado sobre a m\u00fasica brasileira e internacional. \u201cEu espero que n\u00f3s possamos aprender mais sobre os artistas que fizeram e fazem parte da hist\u00f3ria da nossa m\u00fasica. Quero que eu e meus amigos possamos aprender sobre ritmo e melodia, sobre influ\u00eancia da m\u00fasica brasileira em outros pa\u00edses e de outros pa\u00edses na m\u00fasica brasileira.\u201d<\/p>\n
\u201cA educa\u00e7\u00e3o musical \u00e9 algo maravilhoso e transformador. Voc\u00ea desenvolve n\u00e3o s\u00f3 o atributo musical em si, mas uma s\u00e9rie de outros atributos que ser\u00e3o importantes na trajet\u00f3ria desses jovens. \u00c9 uma complementa\u00e7\u00e3o daquilo que \u00e9 feito no campo pedag\u00f3gico. A gente desperta voca\u00e7\u00f5es, consegue incluir mais alunos, identificar e desenvolver talentos, e no final das contas, fomentar outras habilidades e a capacidade de rela\u00e7\u00e3o interpessoal que \u00e9 t\u00e3o importante\u201d, afirmou o governador Tarc\u00edsio de Freitas.<\/p>\nBeethoven e Dominguinhos<\/h2>\n
Nesta sexta-feira, ele se mostrou empolgado com a chegada dos instrumentos musicais para as aulas na escola. \u201cViol\u00e3o, reco-reco, rebolo e cajon s\u00e3o alguns instrumentos que foram apresentados para a gente e que far\u00e3o parte das nossas aulas daqui pra frente. Fa\u00e7o parte do coral da escola e eu e meu irm\u00e3o estamos sempre cantando em casa. Estou empolgado com as aulas porque agora eu e meus amigos poderemos aprender mais sobre m\u00fasicos que n\u00e3o est\u00e3o mais aqui, como Beethoven e Dominguinhos, que j\u00e1 foram apresentados pelos professores, e saberemos o que eles fizeram pela m\u00fasica\u201d, conta o aluno.<\/p>\n