{"id":27002,"date":"2025-03-17T13:41:42","date_gmt":"2025-03-17T16:41:42","guid":{"rendered":"https:\/\/guialimeira.com.br\/2025\/03\/17\/cultsp-pro-lanca-cerca-de-700-vagas-de-cursos-gratuitos-na-capital-paulista\/"},"modified":"2025-03-17T13:41:42","modified_gmt":"2025-03-17T16:41:42","slug":"cultsp-pro-lanca-cerca-de-700-vagas-de-cursos-gratuitos-na-capital-paulista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/cultsp-pro-lanca-cerca-de-700-vagas-de-cursos-gratuitos-na-capital-paulista\/","title":{"rendered":"CULTSP PRO lan\u00e7a cerca de 700 vagas de cursos gratuitos na capital paulista"},"content":{"rendered":"


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A Secretaria da Cultura, Economia e Ind\u00fastria Criativas do Governo do Estado de S\u00e3o Paulo, por meio do CULTSP PRO \u2013 Escolas de Profissionais da Cultura, acaba de lan\u00e7ar 670 vagas de cursos gratuitos, subdivididas em 28 cursos na cidade de S\u00e3o Paulo, al\u00e9m de um curso online com 25 vagas. As atividades s\u00e3o todas gratuitas e, para participar, os candidatos devem ter, no m\u00ednimo, 16 anos e ensino fundamental completo.<\/p>\n

Em todo o estado, est\u00e3o sendo ofertadas 1.166 vagas<\/a>, em 50 cursos na capital e na Grande S\u00e3o Paulo, e nas regi\u00f5es de Campinas, Registro, Sorocaba, S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos, al\u00e9m de Ribeir\u00e3o Preto e na modalidade online.<\/p>\n

Para mais informa\u00e7\u00f5es e inscri\u00e7\u00f5es, os interessados devem acessar o site<\/a> do CULTSP PRO. As inscri\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser feitas diretamente neste link <\/a>at\u00e9 o dia 23 de mar\u00e7o.<\/p>\n

LEIA TAMB\u00c9M: CULTSP PRO lan\u00e7a 1.166 vagas de cursos gratuitos no estado de S\u00e3o Paulo<\/a><\/strong><\/p>\n

\u201c\u00c9 com grande entusiasmo que lan\u00e7amos mais uma etapa do CULTSP PRO, um programa essencial para impulsionar a economia criativa e valorizar os fazedores de cultura em todo o estado de S\u00e3o Paulo. Por meio dessa iniciativa, buscamos proporcionar aos profissionais da cultura a oportunidade de se capacitar e se destacar em suas \u00e1reas, contribuindo para o fortalecimento da economia local e a dissemina\u00e7\u00e3o de um conte\u00fado rico e diversificado. A abrang\u00eancia do programa \u00e9 fundamental, pois atende tanto as grandes cidades quanto \u00e0s regi\u00f5es mais distantes, garantindo que todos tenham a chance de transformar a cultura em uma verdadeira for\u00e7a econ\u00f4mica\u201d, destaca Marilia Marton, secret\u00e1ria da Cultura, Economia e Ind\u00fastria Criativas do Estado de SP.<\/p>\n

Os cursos acontecem em quatro endere\u00e7os distintos. No Edif\u00edcio Oswald de Andrade, localizado na Rua Tr\u00eas Rios, 363, no\u00a0 Bom Retiro; na Biblioteca M\u00e1rio de Andrade (Rua da Consola\u00e7\u00e3o, 94 \u2013 Rep\u00fablica), na Funda\u00e7\u00e3o Armando Alvares Penteado \u2013 FAAP ( Rua Alagoas, 903 \u2013 Higien\u00f3polis); e na Sala Tatu\u00ed, localizada na Rua\u00a0 Bar\u00e3o de Tatu\u00ed, 302, sala 42,\u00a0 em\u00a0 Santa Cec\u00edlia.<\/p>\n

Est\u00e3o sendo oferecidos cursos em diversas modalidades e temas, como fundamentos de fotografia digital, introdu\u00e7\u00e3o a libras, produ\u00e7\u00e3o executiva de projetos visuais, sonoriza\u00e7\u00e3o e discotecagem, restauro e conserva\u00e7\u00e3o de mobili\u00e1rio hist\u00f3rico, seguran\u00e7a alimentar e sustentabilidade, dentre outros.<\/p>\n

Em 2024, o CULTSP PRO realizou, de outubro a dezembro, mais de 3,6 mil atendimentos por meio de diversas atividades na capital. Entre as a\u00e7\u00f5es promovidas, destacam-se cursos, masterclasses, palestras, encontros em escolas, etc.<\/p>\n

CULTSP PRO<\/strong><\/h2>\n

Em outubro do ano passado, o Governo de S\u00e3o Paulo lan\u00e7ou, por meio da Secretaria da Cultura, Economia e Ind\u00fastria Criativas, o CULTSP PRO \u2013 Escolas de Profissionais da Cultura, o maior programa de forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o voltado ao setor cultural e criativo do Brasil. Com centenas de atividades formativas e complementares, o programa chegou ao final de dezembro com mais de 30 mil atendimentos por meio de cursos, palestras, eventos, a\u00e7\u00f5es formativas e complementares. Foram organizados mais de 80 cursos e mais de 110 turmas, beneficiando diretamente mais de 2.400 alunos matriculados em v\u00e1rias regi\u00f5es do estado. Al\u00e9m disso, o programa realizou mais de 260 palestras, que reuniram mais de 10 mil participantes. Outra a\u00e7\u00e3o de grande relev\u00e2ncia foi o GIRO PRO, que percorreu mais de 180 cidades ao longo do ano. O GIRO PRO \u00e9 uma iniciativa estrat\u00e9gica do CULTSP PRO para garantir que a qualifica\u00e7\u00e3o profissional chegue, de forma gratuita, a todas as regi\u00f5es administrativas de S\u00e3o Paulo e se constitui como um espa\u00e7o de di\u00e1logo e troca, reunindo artistas e representantes locais em uma roda de conversa que promove a reflex\u00e3o sobre o fazer art\u00edstico na cidade. At\u00e9 2029, ser\u00e3o mais de 2.300 atividades anuais e beneficiando mais de 500 mil pessoas.<\/p>\n

Os cursos do CULTSP PRO est\u00e3o organizados em seis escolas tem\u00e1ticas, focadas em atender as necessidades das diversas \u00e1reas da cultura, economia e ind\u00fastria criativas do estado. A Escola de Artes abrange performance art\u00edstica e capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica em cenografia e produ\u00e7\u00e3o musical. A Escola de Patrim\u00f4nios e Equipamentos foca na gest\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural, oferecendo cursos em curadoria e gest\u00e3o de museus. A Escola do Audiovisual, Games e Tecnologias oferece capacita\u00e7\u00e3o em produ\u00e7\u00e3o audiovisual e cria\u00e7\u00e3o de games, enquanto a Escola de Conte\u00fado, Design e Artes Visuais foca na forma\u00e7\u00e3o em design gr\u00e1fico e fotografia. A Escola de Tradi\u00e7\u00f5es e Express\u00f5es Criativas qualifica em gastronomia e moda sustent\u00e1vel, e a Escola de Inova\u00e7\u00e3o e Sustentabilidade enfoca empreendedorismo e projetos culturais inovadores. J\u00e1 o Programa Qualifica\u00e7\u00e3o em Artes: Dan\u00e7a e Teatro busca aprimorar grupos art\u00edsticos e valorizar as culturas regionais.<\/p>\n

Servi\u00e7o<\/strong><\/h2>\n

Informa\u00e7\u00f5es: no site<\/a> do CULTSP PRO
Inscri\u00e7\u00f5es: neste link<\/a><\/p>\n

Curso online<\/strong><\/h2>\n

Artesanato: Plano de Neg\u00f3cios<\/u><\/em><\/p>\n

Modalidade:<\/strong> Online<\/p>\n

Resumo:<\/strong> Curso-mentoria para o desenvolvimento de um Plano de Neg\u00f3cios, apoiando o estudante a tra\u00e7ar uma linha de a\u00e7\u00e3o clara e oferecendo pr\u00e1ticas eficazes para entrar no mercado art\u00edstico, consolidar e alavancar sua carreira.<\/p>\n

Carga-hor\u00e1ria:<\/strong> 16h<\/p>\n

Per\u00edodo:<\/strong> 05\/05 a 09\/05<\/p>\n

Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Segunda a sexta, 19h \u00e0s 22h20<\/p>\n

Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0Artes\u00e3o j\u00e1 precisa ter seu neg\u00f3cio iniciado. Prefer\u00eancia para quem j\u00e1 tenha CNPJ e\/ou carteira do SICAB v\u00e1lida.<\/p>\n

Docente: <\/strong>\u00a0Renata Mendes<\/p>\n

Vagas: <\/strong>25<\/p>\n

Cursos no Edif\u00edcio Oswald de Andrade<\/strong><\/h2>\n

Rua Tr\u00eas Rios, 363 \u2013 Bom Retiro, pr\u00f3ximo ao Metr\u00f4 Tiradentes e Esta\u00e7\u00e3o da Luz<\/p>\n

A Roupa Musealizada: exposi\u00e7\u00f5es poss\u00edveis
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Compreender a import\u00e2ncia da roupa como documento da hist\u00f3ria da moda, da mem\u00f3ria social e da cultura material, assim como compreender a roupa exposta dentro de uma institui\u00e7\u00e3o cultural.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a016h
Per\u00edodo: <\/strong>08\/04 a 06\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a e quinta, 18h \u00e0s 20h.
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente:\u00a0 <\/strong>Tatiana Bo
Vagas: <\/strong>25<\/p>\n

Arte Funer\u00e1ria e Patrim\u00f4nio
<\/u><\/em>Resumo:<\/strong> Durante muito tempo, a materialidade funer\u00e1ria n\u00e3o era considerada um exemplo de obra art\u00edstica, na sua concep\u00e7\u00e3o mais ampla. Salvo exemplos espec\u00edficos e conhecidos do grande p\u00fablico, como as pir\u00e2mides do Antigo Egito, as tumbas romanas e os jacentes dos reis medievais, a arte funer\u00e1ria estava constantemente \u00e0 margem nos estudos da Hist\u00f3ria da Arte. O curso pretende contribuir para refor\u00e7ar a inser\u00e7\u00e3o da arte funer\u00e1ria na produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica, por meio de an\u00e1lises de obras espec\u00edficas, com abordagem multidisciplinar e voltada a todos os p\u00fablicos.\u00a0
Carga-hor\u00e1ria:\u00a0 <\/strong>20h
Per\u00edodo:<\/strong> 15\/04 a 13\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a,\u00a0 14h \u00e0s 18h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente: <\/strong>\u00a0Vanessa Bortulucce
Vagas:<\/strong> 25<\/p>\n

Caminhos para a educa\u00e7\u00e3o patrimonial
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>O curso \u201cCaminhos para a educa\u00e7\u00e3o patrimonial\u201d pretende abordar, a partir da trajet\u00f3ria do coletivo Cartografia Negra, possibilidades de trabalho a partir da elabora\u00e7\u00e3o de pesquisas territoriais. O curso prop\u00f5e um di\u00e1logo aberto entre as pessoas participantes e ir\u00e1 valorizar principalmente as narrativas pessoais, utilizando conceitos da hist\u00f3ria, antropologia e cartografia de maneira afrocentrada.
Carga-hor\u00e1ria:<\/strong>\u00a0 16h
Per\u00edodo: <\/strong>08\/04 a 17\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s):<\/strong>\u00a0 Ter\u00e7a, 19h \u00e0s 21h. S\u00e1bado \u00fanico (17\/05), 10h \u00e0s 14h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente(s): <\/strong>\u00a0Coletivo Cartografia Negra (Carolina Vieira, Pedro Alves, Raissa Albano)
Vagas:<\/strong> 25<\/p>\n

Compet\u00eancias para a economia do futuro
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Curso introdut\u00f3rio que busca trazer as tend\u00eancias do mercado de trabalho e as oportunidades que novas tecnologias trazem para o exerc\u00edcio do profissional das artes e da cultura, assim como sensibilizar para as demandas \u2013 n\u00e3o s\u00f3 t\u00e9cnicas, mas, principalmente, sociocomportamentais \u2013 que estas posi\u00e7\u00f5es trazem para potenciais aspirantes. Busca trazer um entendimento mais amplo e hol\u00edstico do que constitui um artista efetivo e bem-sucedido e fornece as ferramentas para seu cont\u00ednuo desenvolvimento ps\u00edquico e laboral.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a016h
Per\u00edodo: <\/strong>08\/04 a 06\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a e quinta, 19h \u00e0s 21h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente: <\/strong>\u00a0Thami Nakamura
Vagas: <\/strong>30<\/p>\n

DJ, produ\u00e7\u00e3o musical para Territ\u00f3rio Pro: sonoriza\u00e7\u00e3o, discotecagem
<\/u><\/em>Resumo: o <\/strong>Curso ir\u00e1 abordar no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de sonoriza\u00e7\u00e3o para diferentes ambientes, t\u00e9cnicas de edi\u00e7\u00e3o, e grava\u00e7\u00e3o em est\u00fadio. Abordar\u00e1 a discotecagem para n\u00facleos e ritmos espec\u00edficos do territ\u00f3rio. Orienta\u00e7\u00e3o, canto e grava\u00e7\u00e3o de MCs.
Carga-hor\u00e1ria:\u00a0 <\/strong>40h
Per\u00edodo: <\/strong>10\/04 a 15\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a e quinta, 18h \u00e0s 22h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente(s):\u00a0 <\/strong>Anderson Costa e Diego Franchi
Vagas:<\/strong> 30<\/p>\n

Fundamentos de fotografia digital
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>A imagem fotogr\u00e1fica, sua t\u00e9cnica e linguagem visual s\u00e3o o tema deste curso, no qual ser\u00e3o abordados os tipos de equipamentos e objetivas, princ\u00edpios b\u00e1sicos de ajustes das c\u00e2meras e diferen\u00e7as de equipamentos e composi\u00e7\u00e3o, a partir de exerc\u00edcios pr\u00e1ticos e leitura de refer\u00eancias imag\u00e9ticas.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a018h
Per\u00edodo: <\/strong>07\/04 a 30\/04
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Segunda e quarta, 19h \u00e0s 22h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente: <\/strong>\u00a0Beth Lee
Vagas:<\/strong> 20<\/p>\n

Gest\u00e3o cultural para novos tempos
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Uma vis\u00e3o contempor\u00e2nea sobre as possibilidades, pap\u00e9is e desafios da gest\u00e3o cultural nos tempos atuais de instabilidades, mudan\u00e7as tecnol\u00f3gicas aceleradas e crises permanentes. O curso convida as pessoas a uma reflex\u00e3o constante sobre o que significa trabalhar com cultura (e seus p\u00fablicos) nesse contexto. Para isso, ser\u00e1 implementada uma metodologia din\u00e2mica e interativa, que re\u00fane conte\u00fados expositivos, debates, an\u00e1lises de casos e atividades em grupos. Ser\u00e3o abordados temas como: pap\u00e9is e possibilidades da cultura (e de espa\u00e7os culturais) diante dos desafios crescentes que estamos vivendo em sociedade; novas habilidades necess\u00e1rias para profissionais de gest\u00e3o cultural; modelos de gest\u00e3o mais adapt\u00e1veis aos novos contextos; novos comportamentos e expectativas dos p\u00fablicos; consumo cultural no Brasil; obst\u00e1culos e desafios que interferem no acesso dos p\u00fablicos \u00e0 cultura; e as experi\u00eancias dos p\u00fablicos com atividades e espa\u00e7os culturais.
Carga-hor\u00e1ria:<\/strong>\u00a0 24h
Per\u00edodo: <\/strong>08\/04 a 13\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s):<\/strong>\u00a0 Ter\u00e7a, 18h \u00e0s 22h
Pr\u00e9-requisito:<\/strong>\u00a0 N\u00e3o
Docente:\u00a0 <\/strong>Andr\u00e9 Fonseca
Vagas: <\/strong>25<\/p>\n

Hist\u00f3ria dos consoles, tabuleiros e principais franquias da ind\u00fastria de games e seu impacto social e cultural
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>curso que explora a evolu\u00e7\u00e3o dos jogos eletr\u00f4nicos, desde os primeiros consoles e jogos de tabuleiro at\u00e9 as franquias de maior sucesso da ind\u00fastria de games. Aprenda sobre a cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de consoles hist\u00f3ricos como o Atari, Nintendo, PlayStation e Xbox, e a import\u00e2ncia dos jogos de tabuleiro como forma de entretenimento e socializa\u00e7\u00e3o
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a016h
Per\u00edodo:<\/strong> 08\/04 a 23\/04
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a e quarta, 19h \u00e0s 22h
Pr\u00e9-requisito:<\/strong>\u00a0 N\u00e3o
Docente:\u00a0 <\/strong>Carina Lima Araujo
Vagas: <\/strong>20<\/p>\n

Leitura de Portf\u00f3lio
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>O curso de Leitura de Portf\u00f3lio tem como objetivo capacitar os participantes a analisar e interpretar portf\u00f3lios art\u00edsticos de forma cr\u00edtica e estruturada. Ser\u00e3o explorados aspectos t\u00e9cnicos, conceituais e est\u00e9ticos das obras apresentadas, com foco na identifica\u00e7\u00e3o de consist\u00eancia e originalidade.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a044h
Per\u00edodo:<\/strong> 08\/04 a 15\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a e quinta, 18h \u00e0s 22h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0o curso aceitar\u00e1 inscri\u00e7\u00f5es de artistas visuais com produ\u00e7\u00e3o autoral e que j\u00e1 tenham um corpo de obras, ainda que reduzido. A sele\u00e7\u00e3o de alunos ser\u00e1 atrav\u00e9s de envio de portf\u00f3lio para an\u00e1lise. Comprova\u00e7\u00e3o com portf\u00f3lio ou curr\u00edculo
Docente:<\/strong>\u00a0 Kau\u00ea Garcia
Vagas: <\/strong>20<\/p>\n

Introdu\u00e7\u00e3o a Libras
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Curso de forma\u00e7\u00e3o livre e inicial do tradutor-int\u00e9rprete de L\u00edngua Brasileira de Sinais com foco de atua\u00e7\u00e3o esfera art\u00edstica com compet\u00eancia t\u00e9cnica e \u00e9tica. Capacita\u00e7\u00e3o do educando capaz de se manter em constante atualiza\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e profissional no que tange a L\u00edngua Brasileira de Sinais e qualifica\u00e7\u00e3o para para atuar como profissional tradutor-int\u00e9rprete em ambientes culturais.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a016h
Per\u00edodo:<\/strong> 07\/04 a 16\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s):\u00a0 <\/strong>Segundas e sexta, 10h \u00e0s 12h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente:\u00a0 <\/strong>Nayara Rodrigues
Vagas:<\/strong> 30<\/p>\n

Introdu\u00e7\u00e3o a Libras
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Curso de forma\u00e7\u00e3o livre e inicial do tradutor-int\u00e9rprete de L\u00edngua Brasileira de Sinais com foco de atua\u00e7\u00e3o esfera art\u00edstica com compet\u00eancia t\u00e9cnica e \u00e9tica. Capacita\u00e7\u00e3o do educando capaz de se manter em constante atualiza\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e profissional no que tange a L\u00edngua Brasileira de Sinais e qualifica\u00e7\u00e3o para para atuar como profissional tradutor-int\u00e9rprete em ambientes culturais.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a016h
Per\u00edodo:<\/strong> 09\/04 a 14\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s):\u00a0 <\/strong>Quartas e sextas, 19h \u00e0s 21h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente:\u00a0 <\/strong>Nayara Rodrigues
Vagas:<\/strong> 30<\/p>\n

Introdu\u00e7\u00e3o a Libras
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Curso de forma\u00e7\u00e3o livre e inicial do tradutor-int\u00e9rprete de L\u00edngua Brasileira de Sinais com foco de atua\u00e7\u00e3o esfera art\u00edstica com compet\u00eancia t\u00e9cnica e \u00e9tica. Capacita\u00e7\u00e3o do educando capaz de se manter em constante atualiza\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e profissional no que tange a L\u00edngua Brasileira de Sinais e qualifica\u00e7\u00e3o para para atuar como profissional tradutor-int\u00e9rprete em ambientes culturais.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a016h
Per\u00edodo:<\/strong> 08\/04 a 15\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s):\u00a0 <\/strong>Ter\u00e7as e quintas, 16h \u00e0s 18h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente:\u00a0 <\/strong>Nayara Rodrigues
Vagas:<\/strong> 30<\/p>\n

Meu primeiro jogo de tabuleiro e card game
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Desevolva um jogo de tabuleiro utilizando folhas de sulfite. Essa \u00e9 uma t\u00e9cnica de cria\u00e7\u00e3o de jogos de tabuleiro utilizando apenas duas folhas de papel sulfite. Essa abordagem \u00e9 ideal para prot\u00f3tipos r\u00e1pidos e simples, onde \u00e9 poss\u00edvel desenhar tabuleiros, cartas ou pe\u00e7as com canetas, l\u00e1pis ou marcadores. Pode ser uma forma criativa e acess\u00edvel de criar um prot\u00f3tipo inicial de um jogo de tabuleiro, testando mec\u00e2nicas antes de investir em materiais mais sofisticados.
Carga-hor\u00e1ria:<\/strong>\u00a0 18h
Per\u00edodo:<\/strong> 08\/04 a 17\/04
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a, quarta e quinta, 19h \u00e0s 22h
Pr\u00e9-requisito:<\/strong>\u00a0 N\u00e3o
Docente:<\/strong>\u00a0 Keli Cruz
Vagas:<\/strong> 20<\/p>\n

Networking na Ind\u00fastria de Games: Construa Conex\u00f5es e Acelere Sua Carreira
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Neste curso ensina como construir e manter conex\u00f5es profissionais no setor de games. Aprenda a identificar oportunidades, se posicionar em eventos e comunidades, e utilizar redes sociais para expandir sua visibilidade. O curso foca em como criar relacionamentos valiosos com outros desenvolvedores, publishers e influenciadores, acelerando o crescimento da sua carreira na ind\u00fastria de jogos. Ideal para desenvolvedores, artistas e profissionais que buscam destacar-se no mercado.
Carga-hor\u00e1ria:<\/strong>\u00a0 20h
Per\u00edodo:<\/strong> 12\/04 a 24\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s):<\/strong>\u00a0 S\u00e1bado, 9h \u00e0s 13h
Pr\u00e9-requisito:<\/strong>\u00a0 N\u00e3o
Docente: <\/strong>\u00a0Rafael Giannella
Vagas:<\/strong> 20<\/p>\n

Panorama: Neg\u00f3cios de moda
<\/u><\/em>Resumo:<\/strong> Conceitua\u00e7\u00e3o de gest\u00e3o, vendas e outras \u00e1reas acerca da negocia\u00e7\u00e3o do produto\/marca de moda. Voltado a pessoas que tenham marcas pr\u00f3prias, gestores, vendedores e\/ou pessoas que queiram entender sobre negocia\u00e7\u00e3o e consumo do produto de moda.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a016h
Per\u00edodo: <\/strong>15\/04 a 19\/04
Dia(s) e hor\u00e1rio(s):\u00a0 <\/strong>Ter\u00e7a a sexta, 19h \u00e0s 22h, s\u00e1bado, 14h \u00e0s 18h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docentes: <\/strong>\u00a0Midian Kalta e Zineu Simionato
Vagas:<\/strong> 25<\/p>\n

Pesquisando o Patrim\u00f4nio em Acervos no Estado de S\u00e3o Paulo
<\/u><\/em>Resumo:<\/strong> Quer entrar no mundo dos edif\u00edcios hist\u00f3ricos de S\u00e3o Paulo? Neste curso voc\u00ea vai aprender a pesquisar informa\u00e7\u00f5es sobre patrim\u00f4nios p\u00fablicos com rapidez e objetividade. Um curso com vis\u00e3o pr\u00e1tica para voc\u00ea conhecer os caminhos e as formas de abordagem para levantar dados e materiais de refer\u00eancia em diversas inst\u00e2ncias do Governo de S\u00e3o Paulo e outras relacionadas.
\u00a0Com esse curso voc\u00ea poder\u00e1 enriquecer e diferenciar seus trabalhos de faculdade, reportagens jornal\u00edsticas, pesquisas hist\u00f3ricas, livros tem\u00e1ticos, conte\u00fados sobre turismo, patrim\u00f4nio p\u00fablico, arquitetura e urbanismo e muitas outras aplica\u00e7\u00f5es.
Carga-hor\u00e1ria:<\/strong>\u00a0 36h
Per\u00edodo: <\/strong>08\/04 a 13\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a e sexta, 18h \u00e0s 22h
Pr\u00e9-requisito:<\/strong>\u00a0 N\u00e3o
Docente(s):\u00a0 <\/strong>F\u00e1bio Almeida, Yara Gabriel e Viviane Bastian
Vagas: <\/strong>25<\/p>\n

Processos de Media\u00e7\u00e3o: entre Arte e Patrim\u00f4nio
<\/u><\/em>Resumo:<\/strong> O curso \u201cProcessos de Media\u00e7\u00e3o: entre Arte e Patrim\u00f4nio\u201d destina-se a trabalhadores, estudantes e interessados nas \u00e1reas de artes, cultura, museus e patrim\u00f4nios materiais e imateriais. A forma\u00e7\u00e3o promove reflex\u00f5es sobre a media\u00e7\u00e3o como pr\u00e1tica cultural e educativa, explorando seu potencial na constru\u00e7\u00e3o de narrativas plurais e na ressignifica\u00e7\u00e3o dos conceitos de arte e patrim\u00f4nio. Dividido em tr\u00eas eixos, Media\u00e7\u00e3o Art\u00edstica, Media\u00e7\u00e3o Patrimonial e Intersec\u00e7\u00e3o entre Arte e Patrim\u00f4nio, o curso combina teoria e pr\u00e1tica, abordando desde os fundamentos da media\u00e7\u00e3o at\u00e9 metodologias aplicadas em diferentes contextos. Entre os temas trabalhados est\u00e3o o papel do mediador, a media\u00e7\u00e3o como processo performativo, experi\u00eancias em espa\u00e7os institucionais e comunit\u00e1rios, al\u00e9m das interse\u00e7\u00f5es entre arte e patrim\u00f4nio na contemporaneidade. Para enriquecer o aprendizado, o \u00faltimo encontro de cada eixo contar\u00e1 com a presen\u00e7a de um especialista convidado, trazendo perspectivas cr\u00edticas e inovadoras que aprofundam os debates e ampliam a vis\u00e3o dos participantes sobre os desafios e possibilidades da media\u00e7\u00e3o cultural.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a030h
Per\u00edodo:<\/strong> 10\/04 a 15\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a e quinta, 14h \u00e0s 17h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente:\u00a0 <\/strong>Nicole Pinheiro
Vagas:<\/strong> 25<\/p>\n

Produ\u00e7\u00e3o Executiva para Projetos Audiovisuais
<\/u><\/em>Resumo:<\/strong> O curso aborda os principais aspectos da produ\u00e7\u00e3o executiva no contexto de projetos audiovisuais, com \u00eanfase nas etapas de planejamento, organiza\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o. Ser\u00e3o explorados os processos de or\u00e7amento, capta\u00e7\u00e3o de recursos, gest\u00e3o de equipe e cronogramas. Al\u00e9m disso, ser\u00e3o discutidas as quest\u00f5es legais, contratuais e administrativas envolvidas, capacitando os alunos a gerenciar projetos do in\u00edcio ao fim com efici\u00eancia. O curso tamb\u00e9m inclui a an\u00e1lise de estudos de caso reais para compreender os desafios e solu\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas da \u00e1rea.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a020h
Per\u00edodo: <\/strong>08\/04 a 17\/04
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a, quarta e quinta,\u00a0 14h \u00e0s 17h30.
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente: <\/strong>\u00a0Filipe Fratino
Vagas:<\/strong> 20<\/p>\n

Produ\u00e7\u00e3o para Transmiss\u00e3o de v\u00eddeos \u2013 Da live ao streaming \u2013 M\u00f3dulo 1
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Introduzir os princ\u00edpios fundamentais da produ\u00e7\u00e3o de transmiss\u00f5es audiovisuais ao vivo, abrangendo desde as transmiss\u00f5es simples at\u00e9 as mais complexas de streaming, com foco em equipamentos, t\u00e9cnicas de produ\u00e7\u00e3o e configura\u00e7\u00e3o de ambientes de transmiss\u00e3o.
Carga-hor\u00e1ria:\u00a0 <\/strong>42h
Per\u00edodo:<\/strong> 07\/04 a 30\/04
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Segunda, ter\u00e7a, quarta e quinta,\u00a0 18h \u00e0s 21h
Pr\u00e9-requisito:<\/strong>\u00a0 N\u00e3o
Docente:<\/strong>\u00a0 Jodele Larcher
Vagas:<\/strong> 20<\/p>\n

Qualifica\u00e7\u00e3o Profissional em Dan\u00e7a C\u00eanica
<\/u><\/em>Resumo:<\/strong> O curso prop\u00f5e uma imers\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o de um espet\u00e1culo, integrando coreografia, figurino, cenografia, trilha sonora, produ\u00e7\u00e3o e ilumina\u00e7\u00e3o. Sob a orienta\u00e7\u00e3o de Vin\u00edcius Anselmo, a pesquisa ser\u00e1 fundamentada na t\u00e9cnica Gaga, de Ohad Naharin, promovendo escuta corporal e organicidade do movimento. A forma\u00e7\u00e3o enfatiza a conex\u00e3o entre as \u00e1reas c\u00eanicas, estimulando um olhar sist\u00eamico e colaborativo. Os participantes desenvolver\u00e3o uma linguagem integrada, compreendendo o espet\u00e1culo como um organismo vivo, onde corpo, espa\u00e7o e est\u00e9tica dialogam. A proposta incentiva autonomia, experimenta\u00e7\u00e3o e co-cria\u00e7\u00e3o, resultando em uma obra in\u00e9dita. O percurso formativo alia t\u00e9cnica e conceitua\u00e7\u00e3o, proporcionando uma experi\u00eancia profissionalizante de alto n\u00edvel.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a064h
Per\u00edodo: <\/strong>09\/04 a 16\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Quarta e sexta, 19h \u00e0s 22h.
Pr\u00e9-requisito:<\/strong>\u00a0 Sim. Viv\u00eancia pr\u00e9via de um ano em dan\u00e7a c\u00eanica, preferencialmente dan\u00e7a contempor\u00e2nea, carta de inten\u00e7\u00e3o, e v\u00eddeo de uma sequ\u00eancia coreografia de at\u00e9 um minuto Individual do interessado. (N\u00e3o ser\u00e3o aceitos v\u00eddeos de coreografias em grupo)
Docente:\u00a0 <\/strong>Vinicius Rodrigues Anselmo
Vagas: <\/strong>30<\/p>\n

Restauro e conserva\u00e7\u00e3o de mobili\u00e1rio hist\u00f3rico
<\/u><\/em>Resumo:<\/strong> O curso proporcionar\u00e1 aos estudantes vivenciar o processo de restauro de um conjunto de cadeiras de mobili\u00e1rio hist\u00f3rico do Edif\u00edcio Oswald de Andrade. Al\u00e9m de aprender t\u00e9cnicas de restauro, o curso tamb\u00e9m ir\u00e1 abordar o processo de identifica\u00e7\u00e3o de estilos, diagn\u00f3stico de conserva\u00e7\u00e3o, reparos estruturais, reconstitui\u00e7\u00e3o de acabamentos e a documenta\u00e7\u00e3o detalhada de cada etapa envolvida em um processo de restauro.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a020h
Per\u00edodo:<\/strong> 12\/04 a 17\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0S\u00e1bado, 14h \u00e0s 18h
Pr\u00e9-requisito:<\/strong>\u00a0 N\u00e3o
Docente(s):<\/strong>\u00a0 Ateli\u00ea Muratan (Marcelo Tanami\u00a0 e Maur\u00edcio Munuera)
Vagas<\/strong>: 25<\/p>\n

T\u00e9cnica de Seguran\u00e7a Alimentar e Sustentabilidade
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Curso voltado \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o de boas pr\u00e1ticas de higiene, com foco na preven\u00e7\u00e3o de riscos causados por condutas anti-higi\u00eanicas. O curso abrange a an\u00e1lise das instala\u00e7\u00f5es de estabelecimentos e a execu\u00e7\u00e3o de etapas operacionais para garantir a comercializa\u00e7\u00e3o de alimentos seguros para a sa\u00fade dos consumidores. Al\u00e9m disso, abordar\u00e1 o conceito de sustentabilidade e seus pilares: ambiental, social e econ\u00f4mico.
Carga-hor\u00e1ria:\u00a0 <\/strong>16h
Per\u00edodo: <\/strong>22\/04 a 25\/04
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a, quarta, quinta e sexta, 13h \u00e0s 17h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente:<\/strong>\u00a0 Aline Petrille
Vagas:<\/strong> 20<\/p>\n

V\u00eddeo M\u00f3bile \u2013 capta\u00e7\u00e3o e Edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos em celular
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Apresentar aos alunos as t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de filmagem e edi\u00e7\u00e3o utilizando apenas o smartphone e o aplicativo CapCut. Do planejamento da filmagem at\u00e9 a finaliza\u00e7\u00e3o do v\u00eddeo, passando pelos fundamentos da composi\u00e7\u00e3o e ilumina\u00e7\u00e3o at\u00e9 as t\u00e9cnicas de edi\u00e7\u00e3o, como cortes, transi\u00e7\u00f5es, efeitos especiais e muito mais.
Carga-hor\u00e1ria:<\/strong>\u00a0 32h
Per\u00edodo: <\/strong>15\/04 a 30\/04
Dia(s) e hor\u00e1rio(s):\u00a0 <\/strong>Ter\u00e7a, quarta e quinta, 14h \u00e0s 18h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0Ter um Smartphone com o CapCut
Docente:\u00a0 <\/strong>\u00c9der Ant\u00f4nio
Vagas:<\/strong> 20<\/p>\n

Zero Waste: Desperd\u00edcio Zero na moda
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Curso introdut\u00f3rio sobre o movimento Zero Waste (desperd\u00edcio zero), apresentando seus conceitos como base para a Escola de Moda e seus percursos formativos. O tema abrange assuntos sobre economia sustent\u00e1vel e circular, o ciclo de vida de um produto e a elimina\u00e7\u00e3o de desperd\u00edcios materiais em uma produ\u00e7\u00e3o. T\u00f3picos como intencionalidade do produto de moda, consumo, descarte e preserva\u00e7\u00e3o do futuro tamb\u00e9m ser\u00e3o abordados.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a018h
Per\u00edodo: <\/strong>22\/04 a 26\/04
Dia(s) e hor\u00e1rio(s):\u00a0 <\/strong>ter\u00e7a a sexta, 19h \u00e0s 22h \/ S\u00e1bado, 14h \u00e0s 18h
Pr\u00e9-requisito:<\/strong>\u00a0 N\u00e3o
Docente:\u00a0 <\/strong>Camila Luna
Vagas:<\/strong> 30<\/p>\n

Gravura para Artes Aplicadas
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>O curso aborda as t\u00e9cnicas tradicionais e contempor\u00e2neas de gravura, com foco na integra\u00e7\u00e3o entre arte e funcionalidade. Os alunos explorar\u00e3o processos como xilogravura, linoleogravura, serigrafia e outras t\u00e9cnicas de impress\u00e3o, aplicando-as em projetos de design e produtos art\u00edsticos. O curso enfatiza a experimenta\u00e7\u00e3o e a cria\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as \u00fanicas ou em s\u00e9rie, com aten\u00e7\u00e3o ao uso de materiais e \u00e0 originalidade. Ser\u00e3o discutidos aspectos de composi\u00e7\u00e3o, est\u00e9tica e inova\u00e7\u00e3o no campo das artes aplicadas.
Carga-hor\u00e1ria:<\/strong>\u00a0 44h
Per\u00edodo: <\/strong>09\/04 a 16\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s):\u00a0 <\/strong>Quarta e sexta,\u00a0 18h \u00e0s 22h
Pr\u00e9-requisito:\u00a0 <\/strong>N\u00e3o
Docente:<\/strong>\u00a0 Bruno Oliveira
Vagas<\/strong>: 20<\/p>\n

Curso em mais de um endere\u00e7o<\/strong><\/h2>\n

Poesia \u00e9 movimento. Experimentos em verbivocovisual e interm\u00eddias
<\/u><\/em>Resumo:<\/strong> O curso prop\u00f5e a investiga\u00e7\u00e3o da poesia, sob a perspectiva da visualidade como campo relacional de atravessamento entre o conte\u00fado, o design e as artes visuais para amplificar a palavra para al\u00e9m da p\u00e1gina escrita. Objetiva-se, assim, apresentar e experimentar junto aos participantes, um conjunto de manifesta\u00e7\u00f5es po\u00e9ticas com base nos seguintes elementos:\u00a0 poesia sonora, modula\u00e7\u00e3o vocal da palavra,\u00a0 poema performance, v\u00eddeo poemas, novas m\u00eddias, palavra\/objeto, Poema visual, poema processo, poema concreto, Poemas com caligrafias, tipografias, poema jogo e etc.
Carga-hor\u00e1ria: <\/strong>\u00a036h
Per\u00edodo: <\/strong>12\/04 a 14\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Quarta, 14h \u00e0s 18h e S\u00e1bado, 9h \u00e0s 13h (exceto 19\/04)
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0N\u00e3o
Docente: <\/strong>Daniel Minchoni
Local: <\/strong>\u00a0Quartas : Biblioteca M\u00e1rio de Andrade\u00a0 \u2013 S\u00e1bados: Atelier do Edif\u00edcio Oswald de Andrade
Vagas:<\/strong> 20
Endere\u00e7o da Biblioteca M\u00e1rio de Andrade: <\/strong>Rua da Consola\u00e7\u00e3o, 94 \u2013 Rep\u00fablica
Endere\u00e7o Oswald de Andrade:\u00a0 <\/strong>Rua Tr\u00eas Rios, 363, Bom Retiro<\/p>\n

Outros endere\u00e7os na capital<\/strong><\/h2>\n

Dominando Shaders na Unreal Engine: Ilumina\u00e7\u00e3o, Materiais e Efeitos Visuais Avan\u00e7ados
<\/u><\/em>Resumo: <\/strong>Aprenda os conceitos fundamentais de shaders, como funcionam e como aplic\u00e1-los para criar efeitos visuais avan\u00e7ados, como ilumina\u00e7\u00e3o din\u00e2mica, materiais realistas e efeitos especiais. Ideal para desenvolvedores e artistas que desejam aprimorar suas habilidades gr\u00e1ficas e explorar o potencial visual da Unreal Engine.
Carga-hor\u00e1ria:<\/strong>\u00a0 40h
Per\u00edodo: <\/strong>09\/04 a 16\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Quarta e sexta, 18h \u00e0s 22h
Pr\u00e9-requisito: <\/strong>\u00a0Conhecimentos b\u00e1sicos de alguma Engine de jogos. Comprova\u00e7\u00e3o com portf\u00f3lio ou curr\u00edculo
Docente:<\/strong>\u00a0 Danilo Nunes Paulo
Local: <\/strong>\u00a0FAAP
Endere\u00e7o:<\/strong>\u00a0 R. Alagoas, 903 \u2013 Higien\u00f3polis, S\u00e3o Paulo \u2013 SP, 01242-902
Vagas:<\/strong> 20<\/p>\n

Produ\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica para edi\u00e7\u00f5es independentes<\/u><\/em>
Resumo: <\/strong>O curso capacitar\u00e1 os participantes para compreenderem as diferentes etapas da produ\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica e, assim, ganharem confian\u00e7a e autonomia para coordenar a produ\u00e7\u00e3o dos seus pr\u00f3prios livros ou, inclusive, de outras editoras ou autores. O curso oferecer\u00e1 um panorama completo de materiais, processos gr\u00e1ficos, tipos de impress\u00e3o, encaderna\u00e7\u00e3o e acabamento, al\u00e9m de apresentar o espa\u00e7o da gr\u00e1fica e passar cuidados essenciais com arquivos para garantir uma boa qualidade de produ\u00e7\u00e3o. Nas aulas haver\u00e1 sempre refer\u00eancias impressas nacionais e internacionais para ampliar o repert\u00f3rio dos alunos.
Carga-hor\u00e1ria:<\/strong>\u00a0 38h
Per\u00edodo: <\/strong>15\/04 a 15\/05
Dia(s) e hor\u00e1rio(s): <\/strong>\u00a0Ter\u00e7a, quarta e quinta 10h \u00e0s 13h \u2013 quinta, 15\/05, 10h \u00e0s 18h
Pr\u00e9-requisito:<\/strong>\u00a0 N\u00e3o
Docente: <\/strong>\u00a0Cec\u00edlia Arbolave
Local: <\/strong>\u00a0Sala Tatu\u00ed
Endere\u00e7o: <\/strong>\u00a0R. Bar\u00e3o de Tatu\u00ed, 302 \u2013 sala 42 \u2013 Santa Cecilia, S\u00e3o Paulo \u2013 SP, 01226-030
Vagas:<\/strong> 20<\/p>\n<\/p><\/div>\n

A Secretaria da Cultura, Economia e Ind\u00fastria Criativas do Governo do Estado de S\u00e3o Paulo, por meio do CULTSP PRO \u2013 Escolas de Profissionais da Cultura, acaba de lan\u00e7ar 670 vagas de cursos gratuitos, subdivididas em 28 cursos na cidade de S\u00e3o Paulo, al\u00e9m de um curso online com 25 vagas. As atividades s\u00e3o todas […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":27003,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_mbp_banners":[],"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-27002","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-sp-news"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack-related-posts":[],"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7Eq1F-71w","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/guialimeira.com.br\/news\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/CULTSP-PRO-lanca-cerca-de-700-vagas-de-cursos-gratuitos.jpg?fit=1920%2C1281&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27002","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27002"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27002\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27002"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27002"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/guialimeira.com.br\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}


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