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![\"Estudantes](\"https:\/\/i0.wp.com\/ecrie.com.br\/sistema\/conteudos\/imagem\/m_137_0_1_16042024144459.jpg?w=696&ssl=1\")
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Alunos do terceiro e do quarto anos da Emeief Tenente Aviador Ary Gomes de Castro, no bairro Tatu, visitaram na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira (16) a exposi\u00e7\u00e3o art\u00edstico-cultural Xin\u00e3nawahu – Pensamento dos Povos, na Faculdade de Ci\u00eancias Aplicadas (FCA)\/Unicamp. A iniciativa integra o “Abril Ind\u00edgena”, parceria entre a FCA e a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Limeira, visando a forma\u00e7\u00e3o de estudantes e de professores da Rede Municipal.<\/p>\n
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Na FCA, os estudantes foram recepcionados pela professora-doutora em Geografia, Jamille da Silva Lima, do povo ind\u00edgena Payay\u00e1. Jamille mostrou um mapa com as principais guerras contra os povos ind\u00edgenas, desde o s\u00e9culo 16 – logo ap\u00f3s a chegada dos portugueses – at\u00e9 os dias atuais, como a invas\u00e3o garimpeira da terra ind\u00edgena Munduruku, iniciada em 2010.<\/p>\n
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A import\u00e2ncia da presen\u00e7a dos povos ind\u00edgenas na universidade foi outro ponto abordado pela professora-doutora. Em 2019, a Unicamp realizou o primeiro \u201cVestibular Ind\u00edgena\u201d. Atualmente, 545 ind\u00edgenas estudam na Unicamp (considerando-se os campi de Campinas, Piracicaba e Limeira). Desse total, 80 ind\u00edgenas, de 20 diferentes povos, est\u00e3o em Limeira. Os cursos mais requisitados s\u00e3o os de sa\u00fade e de ci\u00eancias biol\u00f3gicas.<\/p>\n
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Ao ser questionada por um aluno da Tenente Aviador, por que falava a L\u00edngua Portuguesa, Jamille esclareceu que os Payay\u00e1, assim como outros povos, enfrentaram um duro processo de coloniza\u00e7\u00e3o e n\u00e3o falam mais a l\u00edngua origin\u00e1ria. \u201cMeu pai era proibido de falar a l\u00edngua dele na escola, se falasse, apanhava\u201d, relatou. No entanto, ela observou que muitas palavras incorporadas \u00e0 L\u00edngua Portuguesa s\u00e3o de origem ind\u00edgena, como Piracicaba [lugar onde o peixe para] e tatu [casca, coura\u00e7a].<\/p>\n
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Na sequ\u00eancia, os alunos tiveram oportunidade de ver diferentes grafismos ind\u00edgenas usados em pinturas corporais, cestarias e na cer\u00e2mica. E ainda, conheceram utens\u00edlios dom\u00e9sticos, como panelas de barro, cuias e cestos. No Cine Vagalume, eles assistiram a um filme sobre a cultura ind\u00edgena e a uma apresenta\u00e7\u00e3o de dan\u00e7a. \u201cVi bastante coisa interessante aqui, n\u00e3o conhecia o grafismo\u201d, disse a aluna Maria Vit\u00f3ria Pinto, de 9 anos.<\/p>\n
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A professora-formadora da \u00e1rea de Hist\u00f3ria\u00a0da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, Juliana Bueno, que acompanhou a visita\u00e7\u00e3o \u00e0 FCA, falou sobre os objetivos do que ela classificou de \u201cviv\u00eancia\u201d. \u201c\u00c9 importante que os alunos entendam a exist\u00eancia de outras culturas, sobretudo, por meio do contato direto com os povos ind\u00edgenas\u201d, argumentou.<\/p>\n
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O \u201cAbril Ind\u00edgena\u201d ter\u00e1 outras atividades ao longo do m\u00eas. Nesta quinta (18), a exposi\u00e7\u00e3o Xin\u00e3nawahu ser\u00e1 levada \u00e0 sede da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, no Parque Cidade, onde poder\u00e1 ser visitada de segunda a sexta-feira, das 8h \u00e0s 18h, at\u00e9 o dia 30. Ainda na quinta-feira, haver\u00e1 uma \u201cAula Aberta\u201d, com Jos\u00e9 \u00c1ngel Quintero Weir, da Universidad Aut\u00f3noma Ind\u00edgena Wanjirawa, sobre o tema \u201cFazer Comunidade e Pedagogia N\u00f3strica\u201d. A forma\u00e7\u00e3o ocorre no Teatro Nair Bello, das 9h \u00e0s 16h30, por meio do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Interdisciplinar em Ci\u00eancias Humanas e Sociais Aplicadas (FCA\/Unicamp) e a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
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